ΑΡΓΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΑ «ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ»

Σχόλιο «ΧΡ. ΒΙΒΛΙΟΓΡ.»: Ἡ καταδίκη  τοῦ μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν σὲ ἀργὸ θάνατο συνιστᾶ μιὰ εὐφυεστάτη ἐπινόηση
τῶν Ἐργολάβων τῆς Ἀλλοτριώσεως.
Γενικῶς πέφτουν “τίτλοι τέλους”.Ὅσοι ἔχουν μάτια βλέπουν: Ἀπὸ τὰ μετρητάἕως τὴν ταυτοποίηση τοῦ Πολίτου 
καὶ τὴν «ἰδιοκτησία» του στὸ σῶμα του!
(βλ. ἑπόμενη ἀνάρτηση γιὰ τὸν νέο νόμο περὶ εἰκαζομένης συναινέσως δωρητοῦ ὀργάνων)

.           Τὴν ἐνίσχυση καὶ ὄχι τὴν μείωση τοῦ Ὀρθοδόξου χαρακτήρα τοῦ περιεχόμενου τοῦ μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν, σύμφωνα μὲ τὴν Συνταγματικὴ ἐπιταγὴ – πὼς τὸ κράτος πρέπει νὰ φροντίζει γιὰ τὴν ἀνάπτυξη τῆς θρησκευτικῆς συνείδησης – καθὼς καὶ τὸ ὑποχρεωτικὸ δίωρο διδασκαλίας καὶ στὶς τρεῖς τάξεις τοῦ Λυκείου, ζητάει ἡ Πανελλήνια Ἕνωση Θεολόγων μὲ ἐπιστολή της πρὸς τὴν ὑπουργὸ Παιδείας. Ἡ ΠΕΘ στὴν ἐπιστολή της πρὸς τὴν Ἄννα Διαμαντοπούλου, ἕνα 24ωρο μετὰ τὴν δημοσιοποίηση τοῦ ἀναμορφωμένου προγράμματος σπουδῶν γιὰ τὸ Λύκειο, ἐκφράζει «τὴν ἀπογοήτευση καὶ τὴ βαθιὰ λύπη της γιὰ τὴν ἀνακοίνωση σχετικὰ μὲ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν τὸ ὁποῖο ἐντελῶς αὐθαίρετα καὶ ἀντιδεοντολογικὰ μετονομάζεται: Θρησκεία καὶ Κόσμος».
.          Ἡ Ἕνωση Θεολόγων διατυπώνει καὶ ἐρώτημα γιὰ ἐνδεχομένη ριζικὴ ἀλλαγὴ στὸν χαρακτήρα τοῦ μαθήματος ἀναφέροντας χαρακτηριστικὰ ὅτι «ἀναρωτιόμαστε μήπως ἡ μετονομασία σημαίνει καὶ ἀλλαγὴ τοῦ Ὀρθοδόξου χριστιανικοῦ περιεχομένου σὲ ἀποκλειστικὰ θρησκειολογικό. Ἀξίζει σὲ αὐτὸ τὸ σημεῖο νὰ σημειωθεῖ ὅτι ὁ γενικὸς γραμματέας τοῦ ὑπουργείου Παιδείας Βασίλης Κουλαϊδὴς κατὰ τὴν παρουσίαση τοῦ νέου προγράμματος σπουδῶν γιὰ τὸ Λύκειο ἄφησε ἀνοιχτὰ ὅλα τὰ ἐνδεχόμενα ὑποστηρίζοντας ὅτι τὸ μάθημα στὸ νέο Λύκειο δὲν θὰ ἔχει οὔτε ὁμολογιακό, ἀλλὰ οὔτε καὶ θρησκειολογικὸ χαρακτήρα. Ἡ Πανελλήνια Ἕνωση Θεολόγων διαμαρτύρεται πρὸς τὸ ὑπουργεῖο Παιδείας, διότι τὸ ὑποχρεωτικὸ δίωρο ἑβδομαδιαίας διδασκαλίας τῶν Θρησκευτικῶν διατηρεῖται μόνο στὴν Α´ Λυκείου, ἐνῶ ἡ νομιμότητα καὶ ἡ ἰδιαιτέρως ἀδήριτη κοινωνικὴ καὶ παιδαγωγικὴ ἀνάγκη καὶ ἡ ἀστάθεια τῶν διαχρονικῶν ἀξιῶν τῆς ἐποχῆς ἐπιβάλλουν τὸ ὑποχρεωτικὸ δίωρο διδασκαλίας τοῦ μαθήματος καὶ στὶς Β´ καὶ Γ΄ τάξεις τοῦ Λυκείου, γιὰ τὴν ὁποία ἡ ΠΕΘ ἔχει ἤδη ἐκφράσει σχετικὴ ἐπιχειρηματολογία».
.         Ἡ Ἕνωση Θεολόγων καλεῖ τὴν πολιτικὴ ἡγεσία τοῦ ὑπουργείου Παιδείας «γιὰ τὴν δεοντολογία τῆς Παιδείας καὶ τὸ συμφέρον τῆς κοινωνίας γενικότερα, νὰ ἀναθεωρήσει τὶς ὅποιες ἀμφίσημες καὶ ἴσως ἀνεύθυνες προτάσεις εἰδικὰ γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν ἀλλὰ καὶ γενικῶς γιὰ τὴν Παιδεία». Μάλιστα, ἐπισημαίνει ὅτι «κάθε ἄλλη παρέκκλιση ἔρχεται σὲ σύγκρουση καὶ ἀντίθεση μὲ τὸ λαϊκὸ αἴσθημα καὶ τὴν θρησκευτικὴ καὶ ἐθνικὴ ἀγωγὴ τῶν παιδιῶν μας»

ΠΗΓΗ: amen.gr

Δὲν θὰ ἀνεχτοῦμε τὴν πολύπλευρη ὑποβάθμιση τῶν Θρησκευτικῶν στὸ Νέο Λύκειο
τοῦ Ἰωάννη Τάτση, Θεολόγου

. Ἡ πολυαναμενομένη ἐπίσημη ἀνακοίνωση τοῦ Νέου Λυκείου πραγματοποιήθηκε. Τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν ὑποβαθμίζεται γιὰ μία ἀκόμη φορὰ ποικιλοτρόπως.
.     Στὴν Γ΄ Λυκείου τὰ Θρησκευτικὰ μετατρέπονται σὲ ἐπιλεγόμενο μάθημα καὶ ἐντάσσονται σὲ μία λίστα μαζὶ μὲ ἐπιλεγόμενα «ἐμβάθυνσης» στὰ μαθήματα τῶν πανελλαδικῶν ἐξετάσεων. Οὐσιαστικὰ στὴν Γ΄ τάξη τὰ Θρησκευτικὰ θὰ εἶναι ἐπιλεγόμενο μάθημα ποὺ κανένας μαθητὴς δὲν θὰ ἐπιλέγει! Εἶναι αὐτονόητο ὅτι ὁ μαθητὴς τῆς Γ΄ τάξεως ποὺ στοχεύει στὴν εἴσοδό του στὸ πανεπιστήμιο θὰ προτιμήσει τὴν «ἐμβάθυνση» στὰ μαθήματα ποὺ θὰ ἐξεταστεῖ πανελλαδικὰ καὶ ὄχι τὸ ἐπιλεγόμενο μάθημα Θρησκευτικῶν…
.       Στὴν Β΄ Λυκείου τὰ Θρησκευτικά, ἂν καὶ παραμένουν ὑποχρεωτικά, χάνουν τὴν μία ἀπὸ τὶς δύο ὧρες διδασκαλίας τους. Μετατρέπονται σὲ μονόωρο μάθημα, τὸ μοναδικὸ μονόωρο τοῦ Νέου Λυκείου. Προφανῶς οἱ Θεολόγοι ἀποτελοῦμε τὴν ἐξαίρεση στὸν κανόνα ποὺ ἔθεσαν τὰ στελέχη τοῦ Ὑπουργείου γιὰ τὸ Νέο Λύκειο σύμφωνα μὲ τὸν ὁποῖο «Στὸ Νέο Λύκειο δὲν ὑφίσταται ἡ ἔννοια τοῦ μονόωρου μαθήματος»!
.        Τέλος, ἡ διατήρηση ὑποχρεωτικοῦ δίωρου μαθήματος στὴν Α΄ Λυκείου δὲν θὰ πρέπει νὰ θεωρεῖται χάρη τοῦ Ὑπουργείου πρὸς τὸ μάθημά μας. Ἡ Α΄ τάξη τοῦ Νέου Λυκείου δὲν ἔχει ἐπιλεγόμενα μαθήματα καὶ δὲν θὰ μποροῦσε πάλι τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν νὰ ἀποτελέσει τὴν ἐξαίρεση.
.      Ἡ ἀνακοίνωση τοῦ Νέου Λυκείου ἀπὸ τὰ στελέχη τοῦ Ὑπουργείου Παιδείας ἔχει δημιουργήσει μεγάλη ἀναστάτωση στὸν θεολογικὸ καὶ ἐκκλησιαστικὸ κόσμο. Δὲν πρόκειται νὰ ἀνεχθοῦμε τέτοια κοροϊδία καὶ τόση ὑποβάθμιση τοῦ μαθήματός μας. Ἤδη ἡ κατὰ τὸ παρελθὸν μείωση τῶν ὡρῶν διδασκαλίας τῶν Θρησκευτικῶν στὴν Γ΄ Λυκείου ἀπὸ δύο σὲ μία ἔχει κριθεῖ παράνομη. Ὁμοίως καὶ ἡ τωρινὴ γενικότερη ὑποβάθμιση τοῦ μαθήματος εἶναι ἀντισυνταγματική, ἀφοῦ ὡς γνωστόν, κατὰ τὸ Σύνταγμα ἡ Πολιτεία ὑποχρεοῦται νὰ προσφέρει παιδεία ποὺ νὰ καλλιεργεῖ τὴν θρησκευτικὴ συνείδηση τῶν μαθητῶν. [Σχόλιο «ΧΡ. ΒΙΒΛ.» : Ἄραγε ὑπάρχει Σύνταγμα; ! Καὶ αὐτὸ ἀκόμη ἔχει ὑπονομευθεῖ μὲ τὴν ΑΝΟΧΗ ὅμως τοῦ Λαοῦ, ὁ ὀποῖος εἶναι καὶ ὁ τελικὸς “ὑπερασπιστής” του]